Revista Científica UDO Agrícola Volumen 8.
Número 1. Año 2008. Páginas: 67-71
Efecto
de la colocación de semillas de maíz (Zea
mays L.), caraota (Phaseolus vulgaris L.) y algodón (Gossypium hirsutum L.)
en papel toallín (enrollados y sin enrollar) sobre la
germinación y el vigor
Effect of seed placement
of corn (Zea mays L.), French bean (Phaseolus vulgaris L.)
and cotton (Gossypium hirsutum L.) on towel paper (rolled
and without rolling) on germination and vigor
Jesús
Rafael MENDEZ NATERA
1,
José Fernando MERAZO PINTO1, María ZERPA ZERPA1 y Carlos
Enrique BOLÍVAR2
1Departamento de Agronomía, Escuelade
Ingeniería Agronómica, Núcleo Monagas, Universidad de Oriente, Campus Los Guaritos,
Avenida Universidad, Maturín, 6201, edo. Monagas, Venezuela y 2Departamento de
Ciencias, Unidad de Estudios Básicos, Universidad de Oriente. E-mail:
jmendezn@cantv.net Autor para
correspondencia
|
Recibido: 30/05/2008 |
Fin
de primer arbitraje: 12/08/2008 |
Primera
revisión recibida: 20/08/2008 |
|
Fin
de segundo arbitraje: 25/09/2008 |
Segunda revisión
recibida: 30/09/2008 |
Aceptado: 10/10/2008 |
RESUMEN
El objetivo fue determinar el efecto de la colocación
de semillas de maíz, caraota y algodón en papel toallín
(enrolladas y sin enrollar) sobre el vigor (germinación a los 4 días) y la
germinación estándar (germinación a los 8 días). Se tomaron 100 semillas de los
cultivos mencionados anteriormente. Se realizaron tres repeticiones para cada
tratamiento. Se determinó el porcentaje de germinación a los 4 días (prueba de
vigor) y a los 8 días (prueba de germinación), después de haber sido colocadas
en el germinador. No se encontraron diferencias significativas entre los
métodos de germinación (papel toallín enrollado y sin
enrollar). Ni tampoco para ninguna de sus interacciones con los cultivos y con
la época de medición de la germinación, ni para la de segundo orden. El mayor
porcentaje de germinación lo presentaron los cultivos de caraota y maíz con 94,8 y 96,8% respectivamente. Mientras
que para la época de medición correspondió a los 8 días después de colocadas
las semillas en el germinador con 90,9% sin importar el cultivo.
Palabras clave: Germinación, maíz, algodón, caraota
ABSTRACT
The objectives of this study were to
determine the effect of seed placement of corn, French bean and cotton on towel
paper (rolled and without rolling) on the vigor (germination
at 4 days) and standard germination (germination at 8 days). One hundred
seeds were taken of the above
crops. There were two replications
for each treatment. Germination percentage at 4 days (vigor test)
and 8 days (germination
test) were determined, after being placed in germination. There were no significant differences between the germination methods (towel paper rolled and without rolling) and the interaction also were not
significant. The highest germination percentage was presented by bean
and corn crops with 94.8 and 96.8% respectively.
While, for the time of measurement was for 8 days
after the seeds were placed in germinator with 90.9% for all crops.
Key words: Germination, corn, French beans, cotton.
INTRODUCCIÓN
La
semilla es esencial para la supervivencia de la humanidad, por cuanto almacena
el más alto potencial genético que la ciencia pudiera llegar a desarrollar y es
un elemento vital en la agricultura moderna, la semilla certificada contribuye
a alcanzar una producción más alta (Douglas, 1991). La germinación, la pureza y
la sanidad son los tres criterios de la calidad de semilla que están bien
establecidos y los cuales son determinados por pruebas de rutinas en estaciones
de pruebas de semilla. Las pruebas han sido hechas para mejorar la calidad de
la semilla en el comercio y los métodos de
producción de semillas han sido mejorados para reunir los estándares
impuestos por ellos. Los lotes de semillas pasando las pruebas serían de una
alta calidad y emergerían seguramente en el campo, pero esto no necesariamente
es así y el vigor de la semilla ha aparecido como un cuarto aspecto de calidad
el cual es importante en el contexto del rendimiento en el campo (Lagiere, 1969).
En el proceso de absorción de agua por
semillas imbibidas bajo condiciones comunes de
laboratorio, por ejemplo, agua aplicada sobre una o más capas de papel de
filtro humedecido en cápsulas de Petri. Aquí una proporción favorable de la
superficie de la semilla está en contacto con el medio acuoso (el cual es a
menudo agua destilada) y así la impedancia (Y) externa (contacto) y la
impedancia interna de la matrix (y1) son
más o menos eliminadas. La germinación óptima sobre el papel de filtro requiere
una cantidad adecuada de agua, poca humedad crea impedancias externas e
internas y demasiada humedad puede restringir la difusión del oxígeno dentro de
la semilla. El patrón inicial de absorción de agua, el cual puede ser común a
muchas si no todas las semillas está afectado por tres características: 1) un
frente agudo separando las porciones húmedas y secas de la semilla; 2)
Absorción continua a medida que el agua alcanza nuevas regiones y 3) un
incremento en el contenido de agua de las áreas humedecidas. La absorción de
agua puede no ocurrir eventualmente sobre la totalidad de la superficie de una
semilla intacta. En un número de semillas hay, al menos inicialmente, una mayor
absorción a través del micropilo que a través del
resto de la testa (por ejemplo, en especies de Vicia y Phaseolus)
(Bewley y Black, 1983).
Muchas semillas colocadas en agua
destilada en cápsulas de Petri bajo condiciones óptimas para la germinación
muestran un patrón trifasico de absorción de agua. La
absorción inicial de agua en
El
objetivo último de la prueba de germinación es obtener información con respecto
al valor de emergencia en el campo de la semilla y proveer resultados que
puedan ser usados para comparar el valor de diferentes lotes de semillas. La
prueba bajo condiciones de campo es normalmente no satisfactoria, porque los
resultados no pueden ser repetidos con confiabilidad. Los métodos del
laboratorio han, por lo tanto, estado envueltos en que las condiciones externas
son controladas para dar la germinación más regular, rápida y completa para la
mayoría de las muestras de una especie en particular. Las condiciones han sido
estandarizadas para permitir que los resultados de las pruebas puedan ser
reproducidos dentro de los límites tan cerca como sea posible a aquellos
determinados por la variación de muestras al azar (ISTA, 1985).
La
germinación de una semilla en una prueba de laboratorio es la emergencia y
desarrollo de la plántula hasta una etapa donde el aspecto de sus estructuras esenciales
indica si es o no capaz de desarrollarse
en una planta bajo condiciones favorables en el suelo. Mientras que el
porcentaje de semilla reportado sobre el Certificado de Análisis indica la
proporción del número de semillas que han producido plántulas clasificadas como
normales bajo las condiciones y dentro de un periodo especificado para cada
especie. Las siguientes estructuras son esenciales para el desarrollo
continuado de una plántula hacia una planta satisfactoria: sistema radical
(raíz primaria, en ciertos casos raíces seminales), eje del tallo (hipocotilo, epicotilo; en ciertas
gramineas mesocotilo),
cotiledones, yemas terminales y coleoptilo (ISTA,
1985).
Según Agrawal
(1986) existen dos métodos de evaluación de la germinación usando papel: a) Por
encima del papel donde las semillas son puestas a germinar sobre uno o más
capas de papel y b) entre papeles, donde las semillas son puestas a germinar
entre dos capas de papel, las cuales son colocadas directamente en bandejas de
germinación en cabinas o germinadores al ambiente donde el papel puede ser
doblado o enrollado y colocado en posición horizontal o vertical. El primer
método no es aplicable a las semillas de maíz, caraota y algodón; mientras que
el segundo si se utiliza en estos tres cultivos junto con la prueba en arena
(ISTA, 1985). El segundo método tiene el inconveniente de la dificultad en
evaluar el vigor de las semillas caracterizado por la germinación a los 4 días, porque las radículas pueden llegar a
romperse si las capas enrolladas de papel no son separadas cuidadosamente, por
otra parte, las plántulas pueden ser disturbadas ocasionando un posible
enmascaramiento de las características de las mismas al final de la evaluación
(8 días). La colocación de las semillas entre varias capas de papel sin
enrollar facilita la evaluación a los 4 días sin dañar las radículas y las
plántulas porque las capas de papel son fácilmente removidas.
Por las razones expuestas el objetivo fue
determinar el efecto de la colocación de semillas de maíz, caraota y algodón en
papel toallín (enrolladas y sin enrollar) sobre el
vigor (germinación a los 4 días) y la germinación convencional (germinación a
los 8 días) de manera de buscar un método alterno al método oficial para ser
utilizado en la evaluación del vigor (4 días) de numerosos lotes de semillas de
los cultivos anteriores.
MATERIALES Y MÉTODOS
Se tomaron semillas certificadas de cada
uno de los siguientes cultivos: maíz, caraota y algodón, con un porcentaje de
germinación inicial de alrededor de 99%. Las semillas se almacenaron después de
la prueba de germinación, bajo refrigeración durante tres meses. Luego se
comenzó con el experimento y se colocaron las semillas en papel toallín, bajo dos formas diferentes: 1) Las toallas
enrolladas y 2) las toallas sin enrollar. Se realizaron tres repeticiones con
100 semillas cada una para cada tratamiento. Se determinó el porcentaje de
germinación a los 4 días (prueba de vigor) y a los 8 días (prueba de
germinación), después de haber sido colocadas en el germinador. Se realizó el
análisis de varianza convencional y las diferencias entre tratamientos se
detectaron mediante la prueba de Rangos Múltiples de Duncan. El nivel de
significación fue 5% (Gomez y Gomez,
1984). Se utilizo el paquete estadístico MSTAT-C para
todos los análisis (Freed et al., 1991).
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Las semillas de los tres cultivos
tuvieron inicialmente (tres meses antes de la realización del ensayo)
porcentajes de germinación similares entre sí (alrededor de 99%). En el cuadro
1 se muestran los resultados obtenidos para el porcentaje de germinación de
semillas colocadas en el germinador para
diferentes cultivos y diferentes métodos del substrato (papel toallín enrollado y sin enrollar).
|
Cuadro
1. Porcentajes de germinación de
semillas de maíz,
caraota y algodón a los 4 días
(prueba de vigor) y a los 8 días (prueba
de germinación final) después
de colocadas en el germinador en papel
toallín enrollado y sin enrollar. |
||||||||||
|
Cultivo |
Papel toallín |
% de Germinación a los 4 días (Vigor) |
% de germinación a los 8 días
(germinación) |
|||||||
|
|
|
I |
II |
III |
Xp |
I |
II |
III |
Xp |
|
|
Maíz |
Enrollado Sin enrollar |
97 94 |
97 91 |
99 97 |
97,7 94,0 |
99 100 |
94 99 |
98 97 |
97,0 98,7 |
|
|
Caraota |
Enrollado Sin enrollar |
94 98 |
91 97 |
97 91 |
94,0 95,3 |
94 98 |
91 97 |
98 91 |
94,3 95,3 |
|
|
Algodón |
Enrollar Sin enrollar |
75 78 |
74 76 |
65 73 |
71,3 75,7 |
77 84 |
87 77 |
81 75 |
81,7 78,7 |
|
En el cuadro 2 se muestra el análisis de
varianza para el porcentaje de germinación de semillas colocadas en el germinador para diferentes
cultivos y diferentes métodos del substrato (papel toallín
enrollado y sin enrollar). Se observaron diferencias significativas entre las
semillas de los diferentes cultivos en su poder germinativo, así como también
para las épocas de medición a los 4 y 8 días. No se encontró diferencia
significativa en el método de colocación del papel toallín,
sugiriendo la aplicabilidad de cualquiera de los dos métodos de acuerdo a la
facilidad relativa para cada investigador. No se encontraron diferencias
significativas para ninguna de las
interacciones (primer y segundo orden).
|
Cuadro 2. Análisis
de varianza para
los porcentajes de germinación de semillas de maíz, caraota y algodón
a los 4 días (prueba de vigor)
y a los
8 días (prueba
de germinación final) después de
colocadas en el
germinador en papel toallín enrollado y sin
enrollar. |
||||
|
Fuente de Variación |
Grados de Libertad |
Suma de Cuadrados |
Cuadrado Medio |
F |
|
Repetición |
2 |
29,056 |
14,528 |
1,15 ns |
|
Cultivo (C) |
2 |
2901,389 |
1450,694 |
114,41 * |
|
Método (M) |
1 |
0,694 |
0,694 |
0,06 ns |
|
C * M |
2 |
7,722 |
3,861 |
0,31 ns |
|
Epoca
(E) |
1 |
78,028 |
78,028 |
6,15 * |
|
C * E |
2 |
67,389 |
33,694 |
2,66 ns |
|
M * E |
1 |
1,361 |
1,361 |
0,11 ns |
|
C * M
* E |
2 |
60,389 |
30,194 |
2,38 ns |
|
Error Experim. |
22 |
278,944 |
12,679 |
|
|
Total |
35 |
3424,972 |
|
|
|
C. V. = 3,98 %
* : Significativo (p ≤ 0,05) ns : No Significativo (p > 0,05) |
||||
La prueba de Duncan (figura 1) indica que
las semillas que tuvieron un mayor porcentaje de germinación fueron las de los
cultivos de maíz y caraota con más del 94,7 %, siendo superior al porcentaje de
germinación de las semillas de algodón (76,8 %). Esto demuestra la facilidad
con que la semilla de algodón pierde su poder germinativo, por otra parte,
debido a que la floración es continua, al cosecharse las bellotas, algunas de
ellas estarán aptas para la cosecha pero otras estarán muy pasadas de cosecha
con el respectivo deterioro en campo y otras estarán muy jóvenes para ser
cosechadas disminuyendo así la germinación.
La semilla certificada de algodón viene
con un poder de germinación mínimo de 80 %, mientras que la de maíz supera el
90 %. Las semillas de algodón por ser oleaginosas (poseen más de 16 % de
aceite) pierden muy rápidamente la germinación, mientras que las semillas de
maíz y caraota no llegan al 5 % de aceite. Lagiere
(1969) reporta que la germinación de las semillas del algodonero pueden
disminuir extraordinariamente por varias razones: mala constitución, falta de
madurez; exceso de humedad; exceso de temperatura; edad (semillas demasiado
jóvenes o demasiado viejas) y parasitismo (ataques de las cápsulas y semillas).
Por
otra parte, el porcentaje de germinación fue mayor a los 8 días después de
colocadas las semillas en el germinador que a los 4 días (figura 2).
Este resultado es perfectamente lógico,
porque a los 8 días el porcentaje de germinación al menos debe ser igual al de
los 4 días. Por otra parte, este resultado sugiere, que las semillas utilizadas
en este ensayo tuvieron un vigor semejante sin importar el cultivo debido a que
no se encontraron diferencias significativas para la interacción cultivo *
época de medición, es decir, las diferencias en la germinación en las semillas
de los tres cultivos se debieron exclusivamente al genotipo y no a la época de
medición.
Los
métodos para determinar el porcentaje de germinación (papel toallín
enrollado y sin enrollar) resultó no significativo, así como la interacción con
los cultivos y la época de medición y la interacción de los tres, indicando la
factibilidad de utilizar indistintamente cualquiera de los dos métodos.
Kalyuzhnyi y Makarova (1984, 1985,
1987) trabajaron con 14 variedades de maíz, 53 y 35 genotipos de maíz
respectivamente y concluyeron que la germinación en rollos de papel de filtro
es un método rápido y fácil para determinar el porcentaje de germinación. En el
trabajo con 53 genotipos de maíz, además concluyeron que el vigor fue evaluado
mejor sobre la base del porcentaje de germinación a los 8 días después de la
germinación.
Victoria
et al. (2007) en pruebas de
germinación evaluaron sustratos y métodos diferentes: siembra en papel
absorbente y papel de germinación (Anchor Paper)
(sustratos) en rollos, bandejas y caja Petri (métodos) y no encontraron
diferencias significativas entre los porcentajes de germinación de las semillas
de caléndula y eneldo. Los autores indicaron que para realizar la evaluación y
selección fue necesario considerar otros indicadores como practicidad y
sencillez del método, disponibilidad de recursos económicos y logísticos de la
gran mayoría de bancos de germoplasma y recomendaron la metodología de siembra
en caja Petri con papel absorbente como substrato.
CONCLUSIONES
El método del papel toallín sin enrollar, puede ser utilizado como una
alternativa para evaluar el vigor de las semillas (germinación a los 4 días) en
lugar del papel toallín enrollado. El mayor
porcentaje de germinación lo presentaron los cultivos de caraota y maíz con 94,8 y 96,8% respectivamente. Mientras
que para la época de medición correspondió a los 8 días después de colocadas
las semillas en el germinador con 90,9%.
LITERATURA CITADA
Agrawal,
R. L. 1986. Seed technology.
Fourth Printing. Oxford
& IBH Publishing CO. New Delhi, India. 685 p.
Bewley,
J. D. and M. Black. 1983. Physiology and biochemistry of seeds in relation to germination.
Volume 1: Development, germination, and growth”. Second edition. Berlin, Germany. Springer-Verlag. 306 p.
Douglas, J. E. (comp., ed.). 1991. Programas
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358 p.
Freed,
R.; P. Eisensmith S., S. Goetz.,
D. Reicosky U., W. Small and P. Wolberg.
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MSTATC. Michigan State University,
East Lansing, Michiga. USA.
Gomez, K.
A. and A. A. Gomez. 1984. Statistical
procedures for agricultural research. 2ed. John Wiley & Sons. New York, USA.
680 p.
International Seed Testing
Association (ISTA). 1985. Seed
Science and Technology;
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13 Number 2.
520 p.
Kalyuzhnyi,
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between parameters of seed germination vigour and morphological/ physiological values in maize seedlings. Lenina, USRR, No 8, 13-15.
Kalyuzhnyi,
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Seleksiya, USRR, No 1, 40-41.
Kalyuzhnyi,
A. I. and A. Y. Makarova. 1987. Method
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determination of germinability
in maize grain. Selektsiya, Moscow. No 5, 43-44.
Lagiere,
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Ripoll. Editorial Blume. Barcelona, España. 292 p.
Victoria T., J. A.; C. R. Bonilla C. y M. S. Sánchez O. 2007. Morfoanatomía y efecto del secado en la germinación de
semillas de caléndula y eneldo. Acta Agronómica (Colombia) 56 (2): 61-68.
Página diseñada por Prof. Jesús Rafael Méndez Natera
TABLA DE CONTENIDO DE LA REVISTA CIENTÍFICA UDO
AGRÍCOLA
